每次别人问到我的工作，一听说是大学老师，立马就会跟我说大学老师好呀吗，事少钱多，假期多。心里暗想，似乎大家都做过大学老师似的，怎么就知道我们很闲了呢？世上都没有好做的工作，尤其大学老师啊！
我在大学执教也有些年头了，经常遇到有人问你们大学讲师天天都在干嘛，是不是和中学小学教师一样，平时就是给学生上上课，一起欢快地放个寒暑假啥的？
所以呢，一般我先这么开头，我们没有寒暑假，学生放假基本和我们无关，（对方惊讶脸）。然后我再说，我们也不是光给学生上课，还有其他任务比如科研，产学结合等，（对方开始惊奇）。最后再说一句，我们弹性工作制，不用朝九晚五，但经常会晚上周末处理公务，（对方表情像是看到了外星人）。
后来我发现，对我们最不了解的是我们自己的学生们。按照大多数学生们的想法，讲师就和教师一样，主要就是变着花样地折磨我们。其实还真不是，磨练学生只是我们的恶趣味之一（玩笑）。
根据工作合同，我们的标准职责包括四大块：教学（Education），科研（Research），产学结合（Professional practice），行政（Admin）。但是，按照我们的工作时长来算，全职为1年1900小时。其中的时间分配其实是教学40%，科研（含产业结合）40%，行政20%。
教学就不用说了，每个大学对讲师这种正式教职的首要要求就是教学。且不说大学的收入绝大部分来自学生学费的贡献（9000一年，收入妥妥的），绝大部分高教职工的工资中的绝大部分都是来自学费（可以达到90%），从讲师这个职称也能听出来，不讲课怎么叫讲师啊。至于教学在工作任务中占比，对于教授以下的各级职称，教学都是大头，而在教授级别，科研成果以及培育发展学科的科研环境是其主要任务。传统认为英国科研型大学（research-focused/research intensive universities）同教学型大学（teaching focused/post-1992）相比，对教学的重视程度不够，这个原因有很多方面，但无论如何，现在因为TEF的出现，科研型大学对教学的重视也在逐渐加强。我同很多讲师们聊过，招生情况良好甚至扩招成为必须完成的任务的院系里，大部分人认为的理想状态是一年只教两门课，一门本科高年级，一门硕士，而且最好都在一个学期。剩下两个学期就可以搞科研搞项目了；在招生情况很差的院系，讲师们都巴不得能有两三门自己的课，否则位置很不稳定。
科研对于任何有追求的讲师来说都是必须要做的事情，牺牲自己时间也要做。如果你问一个讲师在大学最想干的事情是什么，至少一半会说安安静静地搞科研，其中至少一大半会说最理想就是只教硕士和博士，剩下时间都用来搞科研。这个不难理解。第一，教书这件事是个纯粹的经验活，只要课程固定，那都会越讲越顺。但是要想越讲越好，必须要依靠专业水平。讲师专业水平的提高只能从科研和项目这些实践活动中来。第二，科研是升职跳槽良伴，特别是越往上走越看重。教学再好，如果你想升到教授，跳到学术环境更好的大学，也只能靠科研。第三，科研虽然见效慢，但是有很多附加好处。比如拿到funding以及paper被接收时的成就感，世界各地开开会顺带旅游，交交朋友，以及到处流窜给个talk什么的，颇有魏晋遗风。所以，对于年轻讲师来说，就算牺牲自己个人时间也要在科研上积累积累，否则将来一定会抓瞎。这也是为什么我们经常会半夜三更赶deadline的原因。对于我们来讲，只要有时间，无论是否是工作时间，一定要优先用来安排科研。
产学结合现在是个烫手山芋，大部分人对这个都是又爱又恨，爱的是这个对科研的助力很大（REF impact以及研究项目的业界合作伙伴），而且对自己的profile的提升很有帮助。大项目甚至可以用来买一部分自己的时间，降低教学任务。恨的是这个东西一样是个长期积累的过程，你要有一定的口碑和头衔才好办事，一个讲师能混到小有口碑，在有人帮衬的前提下，也要3-5年，在完成2-3个项目之后。另外，现在大公司因为内部流程审批的关系，嫌和高等院校合作麻烦。小公司还是普遍认为大学是个找廉价劳动力的地方，总想不花钱办事。在这种情况下，很多人更愿意把精力放在科研上，毕竟写文章没那么多限制。
行政其实也是个隐形的大头，特别是当你有一些额外的职责时（比如学业顾问，专业负责人，科研主管，教学主管这些）。很多人不清楚的是，在英国，带博士生这件事更贴近行政管理而不是科研，因为导师的真正职责是将一个博士生训练成一个独立的学术研究人员。而对于院系一级的领导层来说，行政也是远远大于其它方面。毕竟领导力的体现是通过行政管理。以我个人为例，根据我们老板（一个geek）的计算，这个教学年度我在行政上的工作量（专业负责人，毕设负责人，学业顾问，带6个博士生）远大于其它三项的工作量。
说了这么多，其实就一句话，教师只是讲师拥有的诸多角色之一，但并不是全部。所以大家千万不要认为大学的老师们工作就很闲，只是教教学生这么简单，关于国家复兴这个大任，我们要做的还有很多！
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