申报课题的流程和注意事项。
撰写课题评审书的几条建议
课题研究的一般过程
一、申报立项
填写立项评审书，做好课题论证。
二、课题开题
制定研究计划和实施方案。
三、中期检查
梳理前期研究工作，对阶段成果进行总结。
四、总结结题
总结研究成果，撰写研究报告。
一、什么是课题
课题研究是运用科学的研究方法去解决教
育问题、探索教育客观规律的过程。
课题即问题，但问题不一定是课题
课题一定要体现两个以上的变量之间的关系。
乡村教育课题:以乡村教育理论和乡村教育实践
为研究对象，解决乡村教育中存在的问题。包括乡村
学校师资队伍建设、乡村教学质量提升、寄宿制学校
建设、留守儿童的培养等。
二、课题名称
(一)课题名称的要求:
1.简明、贴切、具体、清晰。
2.用陈述句表述，不能有结论性的口气。
3.字数一般20字以内，如果太长，可用正
副标题。
(二)课题名称常用的几种模式
模式一:研究对象 研究内容 研究方法
“寄宿制小学生自主阅读能力培养策略的实践研究”
模式二:理论依据 研究对象 研究内容
“基于问题导向下的初中数学教学策略研究”
模式三:研究背景 研究对象 研究内容
“新高考模式下后进生转化的策略研究”
(三)课题名称表述常见的问题
1.题目过大，概念不清楚
例:足球校本课程开发与实施策略研究
改:小学足球校本教材的开发和实施的策略研究
例:初中统编教材教学中渗透德育教育的研究
改:初中语文统编教材中渗透德育教育的研究
2.表述不当，句式不对(忌用疑问句和论文题目)
例:党建工作中如何激励工作热情，提升教学质量
改:党建工作促进教师专业发展策略研究
3.要素不全，目标不明(标题三要素:对象、内容、方
法)
例:古诗词教学的策略研究
改:初中(对象)古诗词教学(内容)策略研究(方法)
4.语句不通，表述不清
例:新高考数学分层教学研究
改:新高考背景下高中数学分层教学的研究
例:关于依托优势做好红色基因传承的探索和研究
改:依托爱国主义教育基地高中生传承红色文化的实践研究
例:**一中高中选课模式的研究
改:新高考背景下高中选课模式的研究——以**一中为例
三填好课题评审书一定要注意格式:
1.学科分类按填表说明填写，具体到学科
党建课题填写:党建课题
2.不要改变原表的格式
3.序号:
(一)1.(1)①
4.页码要规范有序
参考的内容一定要清除格式
装订要规范
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