一、课程背景
管理者面对会议中的工作部署，是走形式，还是激发与创新？
管理者在会议中部署目标的时候，是把目标强加给对方，还是在和对方共同探讨中去分析问题，让对方自己主动承责？
管理者在会后任务执行管理的过程中，是过分的只求以关注事务解决的“单赢”策略还是选择以事务解决和员工成长的“双赢”策略呢。
本课程设计的出发点：
1、聚焦首要目标，建立组织的协调性与专注性；
2、提高个人责任意识，是解决所有问题的核心；
3、培养理想的团队成员，提升团队共创与协作；
4、激发成员的潜能，预见方可遇见。
二、课程收益
1、提升管理者在会议工作中的创建、传达与强化明确性的能力；
2、拓宽管理思维，增强管理者在会议工作任务分配上的新方法；
4、掌握赢得信任的沟通模式，有效激发与提升成员的信心与责任；
5、为会议增效，提升团队凝聚力，促进组织绩效提升。
三、课程特点：
1、引导促动，教练激发，实战演练
2、世界领先的行动学习工具理念的应用
3、群策群力，在岗转化率高
四、课程时间：1-2天
五、课程对象：本课程奉献给——
1、真正渴望团队协作完成组织目标的领导者；
2、亟需提升任务下达与团队激发的管理者；
3、渴望激发团队共识，卓越完成团队目标的成长者。
六、课程大纲：
单元一：创建清晰任务
1、有效传达工作目标
2、澄清与认同，提升责任意识
3、促动成员为组织目标平等的负责
工具箱：工作目标七要素；教练式提问；CUP觉察杯
单元二：营造参与环境
1、建立和运行支持性的物理空间和能量场域
2、建立赢得信任的沟通方式
3、激发成员积极参与和专注投入
工具箱：信任沟通模型、头脑书写、成功故事
单元三：把控研讨过程
1、使用结构化和开放性的研讨流程
2、聚焦工作重点，鼓励团队创新
3、有效设定行动计划
工具箱：5R模型；迪斯尼法；KISS行动计划
单元四：促进反思觉察
1、建立良性冲突：聆听、提问、反馈和挑战等方式
2、促使个体和团队产生深度反思与觉察
工具箱：强有力的六大问题；力场分析
单元五：推动绩效转化
1、以身作则，坚持实践与反思
2、周工作管理与跟进
工具：双轮
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