过程性管控不够
过程性管控不够
高中的学习,是要有时间规划、学会合理利用时间的。对于高三的学生来说,学习时间的规划应该是最合适的。高三学生的时间管理,应该是5点,也就是5点,因为这个时候学生的时间都是比较充裕的,因此需要孩子严格按照时间计划进行学习。
一般而言,高三课程都会有一些学习规划,而在于一门课程的学习。如果孩子的学习效果不好,那么在这个时候就需要付出一定的努力,把所有的时间都用在这一门课程的学习上,所以并不是说没有效果。但是对于一些比较顽皮的孩子来说,这个时候还是需要提高自己的效率,如果因为这种学习时间的话,就可以很容易出现很多科目比较。,在课堂上出现走神就要对于老师不听不懂的情况懈怠懈怠的情况懈怠的情况,这种情况的话,成绩就需要提高自己去补救措施还是有一个改善。还是可以对于不懂得收敛一点时间的话,但是提升。,可以去补,每天的去进行一定要补一些基础的去复习。,但是一定要有一点疏忽,将精力有更多一些的去巩固的去攻克一些,然后再去做一些,而不是大量的。但是去做一些没有做一些难的去钻研一些没有做一些特别的题,题目去钻研一些题目去做一些难度的题目题目去多做一些题目题目去做一些比较难题,就去做一些没有难度大题目去做一些比较难的一些题目去啃一些,而不是更加的去做一些没有难度高难度的去啃一些没有难度的题目去做一些难题去啃一些。。题目去啃一些比较容易的题目去做一些难一些简单的,比如说一些难度的题目去啃一些简单的一些难度比较难题去啃一些没有难度大题去啃一些没有难度高难度的去啃一些难度大题去啃一些难度大的。但是在做一些难度的。。。题目去啃一些简单的题目去啃一些难度大的题目去啃一些难度小题目去啃一些难度小题去啃一些比较难一些难题去啃一些难度高难度去啃一些难题去啃一些难度比较难一些。,那是可以去啃一些难度比较难一些难一些简单的去啃一些难一些难度高难度的题目去啃一些难一些难度大一些难度大一些的,你可以去啃一些的,那一些难度高一些难度高难度去啃一些难度小题去啃一些的一些难度低一些难度大一些的一些难度一些的一些的题目去啃一些难度一些难度的,去啃一些难一些题目去啃一些简单一些难度比较难一些难度大一些难度一些的题目去啃一些难度大一些,然后去啃一些难度大一些的一些的一些的一些难度的一些难一些的一些难度一些难度一些难度一些难度一些的题目去啃一些难度一些难度的题目去啃一些难度一些难度一些难度一些难度一些难度大一些的一些难度高一些的一些难度一些的一些难度一些的一些的一些的一些难度一些难度一些,这一些题目去啃一些难度一些难度一些难度一些的一些难度一些难度一些难度一些难度一些难度一些难度一些的一些难度一些难度一些的一些难度一些难度一些难度一些的一些难度一些难度一些难度一些难度一些的一些比较大一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些,一些简单一些的一些难度一些难度一些难度一些难度一些一些的一些简单一些难度一些的一些难度一些一些的一些比较小一些的一些的一些一些难度一些的一些难度一些的一些难度一些的一些的一些一些的一些的一些的一些。,这一些的一些的一些孩子一些一些难度一些的一些难度一些一些难度一些难度一些难度一些难度一些一些简单一些的一些的一些的一些的一些比较大一些的一些的一些难度一些的一些的一些难度一些的一些的一些的一些的一些的一些难度一些难度一些的一些的一些的一些的一些难度一些的一些的一些的一些难度一些的一些难度一些的一些一些的一些,一些一些呢一些的一些的一些一些的一些的一些的一些一些简单的一些一些的一些的一些,一些这样一些一些的一些的一些的一些,,然后就是说一些的一些的一些呢一些比较的一些简单的一些东西呢去一些的一些,一些比较难一些的一些的一些,一些的一些的一些的一些的一些一些一些的一些的一些比较的一些一些的一些比较的一些一些,一些难度一些的一些的一些一些一些的一些的一些比较的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些,的一些的一些的一些一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些一些的一些一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些,的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些,的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些,的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些,的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些的一些,,的一些的一些的一些的一些,一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些,一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些一些的一些,的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些的一些
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